1.서론
리더에 관한 연구는 그 중요성이 점차 증가하면서 20세기 초반부터 여러 방향으로 다양하게 전개되어왔다. 접근 방법에 따라 크게 특성이론, 행동이론, 상황이론, 신조류 리더십 이론 등으로 나눌 수 있다. 각 이론은 시대별 주요 이론으로 각각의 특성을 보이며 조금씩 내용의 변화가 있었다. 그러던 중 1980년을 전후하여 관점의 전환을 보이는데, 동태적 환경 하에 유용한 리더십에 대한 연구가 이루어지게 된다. 주요 중심 주제는 리더는 비전을 지녀야 하며 하위자에게 강한 정서적 반응을 이끌어 내야 한다는 내용이었다(Bryman, 1992).
본문에서는 80년대 이후에 변화한 내용의 중점인 리더와 리더의 비전 그리고 리더의 비전을 타인이 따르게 되는 과정을 살펴보고, 더 효과적으로 타인이 수용할 수 있는 방법을 탐색해보고자 한다.
2.본론
변혁적 리더십은 조직에 개혁할 활력과 자원을 동원하기 위해 리더가 구성원들에게 윤리적 쟁점에 대한 인식을 떠올리게 하고 도덕적 가치를 호소하는 것에 중점을 두고 있다. 이러한 변혁적 리더십의 특징은 비전추구 리더십 이론에서 중요한 내용 된다(Bass,1985). 그렇다면 리더는 어떻게 구성원들에게 비전을 제시하고 그들이 따르도록 할 수 있을까? 수용의 법칙 구성원들은 리더를 받아들이고 난 이후에야 리더의 비전을 따르며, 구성원들은 리더와 그가 가진 비전을 수용할 때 무조건적으로 리더를 따른다고 설명한다. 따라서 비전을 강요하는 것이 아니라 먼저 사람들이 리더를 좋아하고 받아들이게 하는 것이 중요하다(John, 1999). 하지만 ‘리더를 좋아하고 받아들이게 하는 것’이 구성원들에게 비전을 수용하게 만드는 방법이라고 설명하기에는 다소 추상적으로 보인다. Bass(1955)가 주장한 변혁적 리더십의 하위차원 4가지를 접목시켜 구체적으로 살펴보도록 하자. 첫 째, 카리스마차원은 가장 일반적으로 중요하게 여기는 요인으로 부하직원들에게 카리스마적 역할모델을 제공하는 것과 관련이 있다. 두 번째, 개별적 배려는 구성원이 원하는 것에 대해 관심을 갖고, 부하의 개인의 관점이나 발언을 지지하고 고마움을 표현하는 것을 의미한다. 세 번째, 지적 자극은 독창적인 접근, 지적 호기심, 상상, 문제에 대한 재구성 등을 하도록 독려하고, 현 상태에 도전하고, 사실이라고 생각하는 전제에 대한 의문을 갖도록 자극하는 것을 말한다. 네 번째, 영감적 동기부여는 변화 주도적 리더는 공유목표와 무엇이 옳고 중요한지에 대한 상호 이해를 발표함으로써 부하들에게 영감을 제공하는 것을 말한다.
Bass가 주장하는 리더십의 하위차원 4가지를 모두 충족할 수 있다면 더할 나위 없이 훌륭한 리더가 될 수 있겠지만, 과거에 대인적 관계양식 평가를 해본 경험을 토대로 나 자신을 뒤돌아 본다면, 카리스마적 차원과 개별적 배려는 높은 점수를 줄 수 있지만, 지적 자극과 영감적 동기부여를 해주는 역량은 부족하다.
| 지배형 | 18점 |
| 사교형 | 18점 |
| 친화형 | 17점 |
| 순박형 | 13점 |
| 복종형 | 11점 |
| 고립형 | 7점 |
| 냉담형 | 12점 |
| 실리형 | 16점 |
현재 상황에서 타인이 나의 비전을 더 효과적으로 수용하게 하는 방법은 2가지 방법을 생각해 볼 수 있다. 부족한 부분(지적자극, 영감적 동기부여) 을 채우는 방법과 장점(카리스마적 차원, 개별적 배려)을 더 발전시키는 방법이 있다. 후자를 선택하는 하여 장점을 극대화 하는 것이 더 효율적으로 나의 비전을 구서원들이 받아들이게 할 수 있다고 생각한다. 부족한 부분을 노력하여 발전시키려 한다고 하여도 발전 가능성이 적을 뿐만 아니라, 그 노력을 장점을 극대화 하는데 쓴다면 더욱 효과적으로 리더십을 발전시키고, 그 결과 구성원들이 나의 비전을 신뢰하고 수용할 것이라고 생각하기 때문이다.
3.결론
사람이 있는 곳에는 집단이 생겨나고, 집단을 효율적으로 운영하기 위해서는 리더가 필요하다. 그 집단이 친목도모를 위주로 운영되는 소규모의 비공식 집단이든 국가사무를 담당하는 관료집단이든 리더의 역할이 매우 중요한 것도 사실이다. 나 또한 리더의 자리를 맡을 날이 올 것이다. 그날을 대비하여 변혁적 리더십에서 요구하는 하위차원을 향상시키기 위해 노력하는 자세를 갖도록 할 것이다.
*참고문헌
리더십의 21가지 불변의 법칙, John C. Max, 청우, 1999
CharismaandleadershipinOrganizations , Bryman,A., London:Sage, 1992
Leadership and Performance Beyond Expectations, Bass,B.M., Free Press, 1985.
